3/05/2018
Educación infantil y crianza compartida: crecen los proyectos educativos que dan más protagonismo a los peques y en los que se establece una mayor relación entre las familias y las educadoras, y entre todas y la comunidad o el contexto en el que se desarrollan. Familia, comunidad, escuela se viven todas como una misma realidad interdependiente. Pero estos proyectos no lo tienen fácil y se encuentran con diversos retos para poder ser más universales: En esta jornada dialogamos sobre estos retos con personas e iniciativas que han desarrollado distintas estrategias para universalizar este tipo de proyectos educativos.
16/04/2018
Desde el pasado diciembre un grupo de personas interesadas y relacionadas con los Comedores Ecológicos en Escuelas Infantiles están participando en esta Comunidad de Aprendizaje orientada a la Práctica (CAP) para mejorar sus prácticas y generar conocimiento entorno a esta temática.
6/04/2018
Tras los compromisos contraídos con la firma del Pacto de Políticas Alimentarias Urbanas de Milán para construir sistemas alimentarios basados en la sostenibilidad y la justicia social, se lanza esta iniciativa de alimentación saludable en la red de escuelas infantiles públicas.
15/01/2018
Presentamos el informe ‘Economía de los cuidados en la ciudad de Madrid: Análisis de necesidades en el distrito de Villaverde’, un estudio que desvela hasta 28 carencias en la cobertura de servicios de atención a diferentes colectivos en este territorio. ¿Cuáles son? ¿Qué oportunidades existen para solventarlas? ¿Podemos poner en marcha iniciativas sostenibles para satisfacer la necesidades identificadas?
29/11/2017
4/12/2017 · 9:30h · FUHEM
Estrategias de minimización del desperdicio
