Desde la Comunidad de Aprendizaje de Educación Infantil y Crianza Compartida seguimos abordando los retos económicos, culturales y jurídicos que dificultan la universalización de este tipo de experiencias. En esta sesión terminamos de diseñar un proyecto piloto.
Educación infantil y crianza compartida: crecen los proyectos educativos que dan más protagonismo a los peques y en los que se establece una mayor relación entre las familias y las educadoras, y entre todas y la comunidad o el contexto en el que se desarrollan. Familia, comunidad, escuela se viven todas como una misma realidad interdependiente. Pero estos proyectos no lo tienen fácil y se encuentran con diversos retos para poder ser más universales: En esta jornada dialogamos sobre estos retos con personas e iniciativas que han desarrollado distintas estrategias para universalizar este tipo de proyectos educativos.
El próximo día 30 de Mayo de 17:00 a 20:00 tendrá lugar en el Mar de Reciclaje (Plaza de las Mujeres, antigua Avenida Real, 12) el primer Taller de introducción al compostaje con el objetivo de formar a los y las educadoras en la gestión de composteras para su implantación en centros educativos.
Desde la Comunidad de Aprendizaje (CAP) de Educación Infantil y Crianza Compartida os invitamos a la I Jornada de personas cuidadoras en familia, para continuar reflexionando sobre el modelo pedagógico y los retos de la crianza compartida.
Sesión de la CAP de Educación Infantil y Crianza Compartida dedicada a la programación del curso. De acuerdo a los tres retos que teníamos el curso pasado (económico, jurídico, cultural) revisamos el trabajo para este curso.
El "Parking Day" es una actividad destinada a reivindicar un uso más racional de las calles, dedicando algunas plazas de aparcamiento a otros usos. Durante unas horas, los espacios normalmente malgastados en almacenar coches se convierten en plazas para todos, en parques o en itinerarios peatonales.
Los proyectos de Educación Infantil y Crianza compartida son todavía poco conocidos, y para que sean una alternativa real necesitan ir más allá de las redes de conocidos. Desde la Comunidad de Aprendizaje Educación Infantil y Crianza Compartida, queremos que estas opciones educativas puedan ser una opción para las familias, y para eso nos preguntamos ¿Cómo le llegamos a más gente? ¿Cómo nos difundimos mejor?
Trabajaremos los distintos objetivos de la CAP, primero a partir de el ejemplo concreto del espacio de crianza compartida "Dejando Huella" y después abordando los distintos modelos jurídicos que se están adoptando en Escuelas de Educación Infantil y crianza compartida, y su reflejo en los modelos de funcionamiento de escuelas con vocación de ser comunidad participativa.
Presentación de "Una bici más", metodología para enseñar a menores y adultos/as a circular en bicicleta de manera segura y respetuosa por las calles de Madrid.
En esta sesión dialogaremos con Kucua, un Grupo de Crianza Compartida que acaba de empezar a andar y sobre la participación en la escuela y en los espacios de educación infantil y crianza compartida
