Crecen los proyectos educativos que dan más protagonismo a los peques y en los que se establece una mayor relación entre las familias y las educadoras, y entre todas y la comunidad o el contexto en el que se desarrollan. Se viven todas como una misma realidad interdependiente. Pero estos proyectos no lo tienen fácil y se encuentran con retos de índole económica, jurídica y cultural. En la CAP de Educación Infantil y Crianza Compartida abordamos estos retos.
Está sesión estará dedicada a la programación del curso.
De acuerdo a los tres retos que teníamos el curso pasado (económico, jurídico, cultural) revisamos el trabajo para este curso.