Sesión de la CAP de Educación Infantil y Crianza Compartida dedicada a la programación del curso. De acuerdo a los tres retos que teníamos el curso pasado (económico, jurídico, cultural) revisamos el trabajo para este curso.
Desde la Comunidad de Aprendizaje (CAP) de Educación Infantil y Crianza Compartida os invitamos a la I Jornada de personas cuidadoras en familia, para continuar reflexionando sobre el modelo pedagógico y los retos de la crianza compartida.
A partir de la experiencia de proyectos ya existentes, y de proyectos que no han funcionado, desde el proyecto MARES sistematizamos el conocimiento que han producido organizándolo en cuatro grandes ámbitos: Economía, Licencias, Pedagogía y Comunidad.
A partir de la experiencia de proyectos ya existentes, y de proyectos que no han funcionado, desde el proyecto MARES sistematizamos el conocimiento que han producido organizándolo en cuatro grandes ámbitos: Economía, Licencias, Pedagogía y Comunidad.
A partir de la experiencia de proyectos ya existentes, y de proyectos que no han funcionado, desde el proyecto MARES sistematizamos el conocimiento que han producido organizándolo en cuatro grandes ámbitos: Economía, Licencias, Pedagogía y Comunidad.
Desde la Comunidad de Aprendizaje de Educación Infantil y Crianza Compartida seguimos abordando los retos económicos, culturales y jurídicos que dificultan la universalización de este tipo de experiencias. En esta sesión terminamos de diseñar un proyecto piloto.
